quinta-feira, 26 de fevereiro de 2015

Objetivos para o teste do 8.º ano

- Identificar o autor das 95 Teses Contra as Indulgências
- Nomear as igrejas protestantes do século XVI
- Reconhecer as razões que levaram Lutero a contestar a Igreja Católica
- Enumerar três características da Igreja Luterana
- Saber o que eram os autos de fé
- Enumerar três medidas de luta contra o protestantismo adotadas no Concílio de Trento (1545-1563)
- Ordenar cronologicamente os principais acontecimentos do início da contestação de Martinho Lutero (construção da Basílica de São Pedro, Bula das Indulgências, afixação das "95 Teses...", excomunhão de Lutero, apoio a Lutero por parte de príncipes alemães)
- Reconhecer erros cometidos pela Igreja Católica
- Reconhecer algumas das principais características da Igreja Luterana (salvação pela Fé, fim da adoração da Virgem Maria e dos santos, culto dirigido por pastores, leitura da Bíblia,...)
- Compreender a teoria da predestinação de João Calvino
- Identificar o fundador da Igreja Anglicana
- Definir Reforma Católica, Reforma Protestante e Contrarreforma
- Conhecer decisões tomadas no Concílio de Trento
- Identificar a ordem religiosa criada durante o Concílio de Trento
- Reconhecer pelo menos um dos humanistas portugueses acusados de heresia pela Inquisição
- A partir da análise de um documento do século XVI, tirar conclusões sobre o papel desempenhado pela Inquisição na censura de obras literárias
- Conhecer a Companhia de Jesus [fundador, objetivos desta ordem religiosa, escolas por ela dirigidas (1, 2)]

Objetivos para o teste do 9.º ano

1.ª República: Dos últimos tempos da monarquia até à ditadura militar

 

- Reconhecer os anos 1890, 1891, 1908 e 1910, como determinantes para a queda da Monarquia.
- Conhecer as principais razões que provocaram o descontentamento de parte da população em relação à Monarquia.
- Saber qual é a data da implantação da República.
- Conhecer o significado de "laico" e "laicização".
- Relacionar a laicidade e anti-clericalismo republicanos com algumas das medidas tomadas pelos primeiros governos republicanos.
- Conhecer medidas tomadas por estes governos na área da laicização do Estado.
- Conhecer regalias sociais alcançadas neste período da nossa História.
- Descrever a situação económica de Portugal ao longo da I República.
- Explicar a inflação verificada nesta época.
- Identificar o regime político instaurado no dia 28 de Maio de 1926.
- Identificar a personalidade que foi convidada pelo governo militar para ser Ministro das Finanças.

domingo, 21 de dezembro de 2014

Presépio


Natal 2014.
Presépio construído pelos professores Manuel Cândido e Fernanda Sá à entrada da Escola Básica Integrada de Fragoso (Barcelos).


Presépio: do latim praesepium = manjedoura.
A origem do presépio é atribuída a S. Francisco de Assis quando, na noite de 24 para 25 de dezembro, comemorou o Natal em Greccio, Itália, em 1223. O nascimento de Jesus foi reproduzido com figuras em argila, um boi e um burro. Foi acompanhado de uma missa para, desta forma, explicar ao povo esta história bíblica. Terão sido os frades franciscanos a difundirem a representação do nascimento de Jesus. Este costume passou a estar presente nas igrejas, nos mosteiros e conventos. A partir do Renascimento, o presépio entra nos palácios de reis e nobres. No século XVIII, a tradição chegou às casas particulares.

domingo, 7 de dezembro de 2014

World of Discoveries

Dia 20 de janeiro para começar o segundo período com alegria!



Localização:


Calendário escolar ano letivo 2014-2015

Critérios de avaliação de História 9.º ano 2014-2015

Critérios de avaliação de História 8.º ano 2014-2015

Critérios de avaliação de História 7.º ano 2014-2015

quinta-feira, 27 de novembro de 2014

Trabalho infantil na Índia

quinta-feira, 30 de outubro de 2014

Portugueses nas trincheiras